为启动妇女历史月，ELB Learning 邀请了学习与发展 (L&D) 领域的三位重量级人物——学习与绩效策略师Jess Almlie、首席学习策略师Tracie Cantu和首席测量架构师Alaina Szlachta 博士——就 L&D 的演变以及行业内持续存在的性别差异展开了一场充满活力且富有洞察力的对话。凭借数十年 L&D 领域的丰富经验，此次对话阐明了当今 L&D 专业人士面临的关键问题，从领导层的性别差异到该领域如何发展才能保持相关性和影响力。这场网络研讨会不仅仅是一场庆祝活动，更是一次行动号召。
如果您错过了，请继续阅读，回顾这场精彩纷呈、发人深省的讨论的核心主题和要点。
许多学习与发展 (L&D) 专业人士并非有意投身于此，购买批量短信服务 而是这个领域找到了他们。无论是通过教学、培训职位，还是人力资源和运营等相关职能，他们共同的理念是对人才发展的强烈好奇心和投入。最初只是一份工作，往往会发展成一种热情，进而转化为一种使命，激励他们长久工作，推动创新。
领导力差距：不仅仅是数字问题
在入门级的研发人员中，女性占大多数，但职位越高，领导层的女性就越少。根据最近的数据，67% 的研发入门级职位由女性担任，而 69% 的高管职位由男性担任。这并非人才问题，而是人才输送渠道的问题——一个系统性问题。
这种差距始于中层管理。晋升到这些关键的垫脚石职位的女性越来越少，这意味着能够晋升到高层的女性也越来越少。如果没有导师、支持者和领导力榜样，这种恶性循环就会持续下去。打破这种局面需要有意识的培养、战略支持，以及组织内部领导力潜力培养方式的转变。